Werte

Kinder brauchen 3 Arten von Freiheiten


In der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte proklamierte Franklin D. Roosevelt vier Grundfreiheiten des Menschen Dies sind im Allgemeinen: Gedankenfreiheit, Religionsfreiheit, Meinungs- und Meinungsfreiheit sowie Vereinigungs- oder Vereinigungsfreiheit.

Aufgrund dieser Freiheiten beschloss ich, sie auf die Kindheit zu übertragen, um zu sehen, inwieweit sie sich an ihre Realität anpassen.

Ich erkläre warum Kinder 3 Arten von Freiheiten brauchen.

Kinder brauchen 3 Grundfreiheitenunabhängig vom Alter eine Entwicklung zu haben, die ihrem Reifegrad entspricht.

Die 3 Freiheiten, die das Kind braucht, sind:

1- Gedankenfreiheit. Kinder sind Kinder und sie befinden sich in einer prägenden Phase, sie lernen, Erwachsene zu sein, sie sind Projekte für Erwachsene. Deshalb müssen wir vom ersten Moment an Räume und Situationen schaffen, in denen unsere Kinder denken können.

Wir müssen ihnen Denkszenarien anbieten Lösung für Ihre Probleme, die einen kritischen und analytischen Geist entwickeln, die in der Lage sind, unterschiedliche Lösungen innerhalb desselben Problems zu sehen. Es hat sich gezeigt, dass Kinder, die denken, eine vollständigere Reifungsentwicklung haben und früher zur Lösung von Problemen gelangen.

Wenn ich denke, denke ich nicht "schicke dich in die Denkecke". Das ist genau das Gegenteil.

Wenn ich über Kinder spreche, die denken, ist es das vor allen anderen Widrigkeiten SituationOb es für uns so triviale Dinge sind, wie in jungen Jahren Schlittschuhe aus einer Schublade zu nehmen oder Kleidung für ihren Lieblingssport zu finden.

Es gibt 4 grundlegende Fragen, die Sie dem Kind stellen müssen, wenn wir es zum Nachdenken anregen möchten: Welche Ressourcen haben Sie, um das Problem zu lösen? was sollte man tun? was kannst du tun? du willst machen?

2- Gefühlsfreiheit. Kinder sind wie Erwachsene Menschen, die ihre Gefühle haben, und wir verstehen möglicherweise nicht ihren Ärger, ihre Wutanfälle, ihre Ängste oder ihre Unsicherheiten, aber die Tatsache, sie nicht zu verstehen, gibt uns nicht das Recht, ihre Gefühle zu überwinden. Was wir sicherstellen müssen, ist das Teile diese Emotionen und zögern Sie nicht, sie auszudrücken und sich nicht an den Emotionen messen zu lassen, die Sie fühlen.

Ich sehe viele Eltern, die ihren Kindern Dinge sagen wie "Ich weiß nicht, warum du wütend wirst, wenn du alles hast und ich werde es nicht ertragen, wenn du zu Hause wütend wirst" oder "Du hast kein Recht, traurig zu sein", wenn du diese Einstellung hast Helfen Sie uns nicht, wir müssen emotional intelligenter sein, wir müssen sie dazu bringen, ihre Gefühle zu zeigen und sie nicht zu beurteilen. Das Gute an Emotionen ist, dass sie einfach kommen und gehen.

Die Möglichkeit, ihre Gefühle mit ihren Eltern und Erwachsenen zu teilen, verschafft ihnen einen emotionalen Vorteil, hilft ihnen sehr und macht sie einfühlen Besser mit Gleichaltrigen und vor allem stärkt es die Bindung zu unseren Kindern.

3- Bewegungsfreiheit. Dies ist von grundlegender Bedeutung, der Mensch wurde geboren, um sich zu bewegen, um von einem Ort zum anderen zu gelangen, und da Dämme zum Meer nicht gelegt werden können, müssen wir, abgesehen davon, dass wir dies wissen, sicherstellen, dass sich unsere Kinder bewegen, dass sie von einer Seite gehen zu einem anderen, lass sie springen, rennen, fallen. Gib das auf protektionistischer Geist das schränkt unsere Kinder so sehr ein "nicht rennen" "nicht dort hinkommen" usw. Dieses Verhalten widerspricht der Natur und macht wenig Sinn. Kinder, die in Bewegungsfreiheit gelebt haben, sind tendenziell aktivere, dynamischere, weniger ängstliche und weniger faule Kinder.

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