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Spiele und Spielzeug, um Kinder in ihrer frühen Kindheit zu stimulieren


Spielzeug ist nicht nur ein Mittel zur Ablenkung und Unterhaltung für Kinder, sondern dient auch dazu, sie zu stimulieren und viele Lernprozesse zu fördern. Die ersten sechs Jahre des Entwicklungslebens eines Kindes sind von grundlegender Bedeutung, und in diesem Alter müssen wir der Stimulation, die unser Kind erhält, mehr Aufmerksamkeit schenken.

Wenn wir in diesen Jahren davon sprechen, das Kind zu stimulieren, beziehen wir uns nicht nur auf die Bedeutung einer regulierten Bildung, sondern es gibt auch eine sehr wichtige Rolle, die wir spielerisch spielen können.

Die Auswahl der Spielzeuge hängt stark vom Alter des Kindes ab, da sich mit zunehmendem Alter nicht nur der Geschmack ändert, sondern auch eine ganze Reihe von Fähigkeiten und Fertigkeiten erworben werden, die es ihnen ermöglichen, mit anspruchsvolleren Spielzeugen zu spielen.

Aus unserer Erfahrung auf dem Gebiet der Kinderpsychologie beobachten wir die Bedeutung des Spielens in jungen Jahren bei Kindern. Aus diesem Grund werden Spiele empfohlen, um die Kleinen zu stimulieren, wie zum Beispiel:

1. Die stapelbar:
Mit denen Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination gearbeitet werden (es gibt auch stapelbare Fäden für die Kleinen ...)

2. Das nestbar:
Mit geometrischen oder tierischen Formen, mit denen neben der Arbeit mit visueller Handkoordination und feinen Fähigkeiten auch das Gedächtnis von Formen bearbeitet wird und Kinder die Dynamik des Puzzles lernen, ein sehr vollständiges Spiel und zusammen mit Konstruktionen, die sehr wichtig sind Kinderspiel. In diesem Spielzeugsortiment gibt es eine große Auswahl. Wählen Sie sie nach Alter und Geschmack des Kindes aus. Wenn wir mit Konstruktionen spielen, ist es gut, sowohl das Kind zu ermutigen, seine eigene Konstruktion zu bauen, seine Kreativität zu fördern, als auch ein Modell zu kopieren, entweder von dem, das uns die Schachtel selbst bringt, oder von dem, das der Erwachsene gemacht hat mit ihm.

3. Puppen:
Bei Babys hilft uns die Verwendung von Puppen, Kinder auf spielerische Weise zu stimulieren. Sehsinne, Berührung... und wenn sie etwas älter sind, können sie selbst mit ihnen spielen, eine Geschichte reproduzieren, ihre eigenen Geschichten erstellen ...

4. Soundspielzeug:
Farben, Geräusche und Erscheinungsbilder sind in Spielzeug unverzichtbar. helle Farben Sie dienen dazu, die Aufmerksamkeit des Kindes zu erregen, sie auszuwählen und mit ihnen zu spielen. Die verschiedenen Texturen und die Einführung von Klängen stimulieren die Sinne von Sehen, Berühren und Hören und fördern das assoziative Lernen.

5. Das Teigspiele spielen, Ausschnitte, Puppen an- und ausziehen:
Sie sind gut darin, gute Fähigkeiten zu erlernen, zusätzlich zur Geduld des Kindes.

6. Traditionelles Spielzeug:
In dieser Altersgruppe sind traditionelle Spielzeuge sehr wichtig, um die korrekte Stimulation des Kindes zu fördern. Kinder sind in die technologische Welt eingetaucht, daher können wir nicht so tun, als hätten sie keine technologischen Spiele, aber wir können ihren Gebrauch regulieren. Vergessen wir nicht, wie wichtig und vorteilhaft traditionelles Spielzeug für Kinder ist und wie sie Lernprozesse fördern, die Videospiele nicht ausführen.

1 - Vergessen wir das nicht Spielen macht Spaßund zuallererst muss das Kind das Spielzeug lustig und unterhaltsam finden; so kann er wählen, was er will. Wenn ein Junge mit einer Puppe spielen möchte oder ein Mädchen mit einem Lastwagen, lassen wir sie und verlassen keine sexistischen Vorurteile in ihnen. Jedes Kind kann mit dem Spielzeug seiner Wahl spielen.

Es ist jedoch wahr, dass Mädchen trotz individueller Unterschiede normalerweise eine Phase durchlaufen, in der „alles Rosa, Puppen und Prinzessinnen“ und Jungen „Autos und Lastwagen“ sind.

2 - Spielen ist auch Teilen. Wenn Kinder vor dem Spiel mit mehr Kindern spielen, müssen sie unter allen verhandeln, was sie spielen werden, wie sie spielen sollen, wie die Spielregeln lauten ... In diesem Prozess beinhalten wir Aufmerksamkeitsprozesse, Verhandlungen, und Akzeptanz von Regeln und einigen Regeln, die zuvor von der Gruppe festgelegt und akzeptiert wurden, ein sehr wertvolles Lernen für ihre Zukunft.

Das Teilen von Spielzeug ist ein grundlegendes Lernen, insbesondere wenn Kinder Geschwister haben. Die Brüder müssen lernen, zusammen zu sein und nicht zu kämpfen. Sie leben viele Jahre zusammen und teilen. Je früher sie lernen, desto besser. Eltern können dieses Lernen fördern. Deshalb müssen wir ihnen erklären, dass sie das Spielzeug teilen müssen, dass sie nicht kämpfen können und dass sie lernen müssen, Dinge selbst zu teilen und zu reparieren.

3 - Wir werden den Moment festlegen, in dem die Eltern die Szene betreten, wenn sie anfangen zu schreien, zu schlagen oder zu beleidigen. Anschließend müssen Sie eine schnelle Analyse der Situation durchführen und bewerten, welche Konsequenzen sich daraus ergeben. Wenn Kinder jung sind, reicht es aus, ihnen zu sagen, dass wir fünf Minuten ohne das Spielzeug sein werden, für das die Zwietracht begann. Nach Ablauf der festgelegten fünf Minuten lassen wir sie das Spiel, das sie gespielt haben, neu starten, um ihnen die Möglichkeit zu geben, sich auszutauschen und zusammen zu sein.

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